У нашому ліцеї ми орієнтуємося не на зазубрювання фактів, а на розвиток практичних навичок та вміння застосовувати знання в житті. Оцінювання базується на позитивному принципі: ми оцінюємо рівень досягнень учня, а не ступінь його невдач.

Знання та навички оцінюються за традиційною 12-бальною шкалою, яка поділяється на чотири рівні:

• Початковий рівень (1-3 бали): Учень має лише фрагментарні уявлення про предмет, може розпізнавати об'єкти та відтворювати невелику частину матеріалу.
• Середній рівень (4-6 балів): Учень відтворює основний матеріал, виконує завдання за зразком та володіє базовими навичками, але потребує підказок.
• Достатній рівень (7-9 балів): Учень самостійно застосовує знання у стандартних ситуаціях, розуміє зв'язки між поняттями, вміє логічно обґрунтовувати свою відповідь та виправляти помилки.
• Високий рівень (10-12 балів): Знання глибокі та системні. Учень вміє застосовувати їх для вирішення творчих і нестандартних завдань, аргументовано відстоює власну думку та вміє самостійно аналізувати інформацію.

Як формуються підсумкові оцінки:

1. Поточне оцінювання: Оцінки за роботу на уроках, домашні та самостійні завдання. Вони допомагають відслідковувати прогрес у засвоєнні конкретної теми.
2. Тематичне оцінювання: Виставляється після завершення вивчення логічного блоку матеріалу (теми) на основі поточних оцінок та результатів контрольних чи практичних робіт.
3. Семестрове оцінювання: Формується за результатами всіх тематичних оцінок, отриманих протягом семестру.
4. Річне оцінювання: Виводиться на основі семестрових оцінок та є підсумковим результатом роботи за весь навчальний рік.